Mérida, Yucatán México, Martes 12 de Diciembre de 2017
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Doctorado en Ciencias de la Educación

Institución que lo imparte:

Información de contacto:

Nombre de contacto: MIE Pilar Angelina Canto Bonilla

Cargo: Coordinación de posgrados

Dirección: Calle 25 x 26 No. 214 Col. García Ginerés

Teléfono: 290 52 94

Fax:

Página Web: http://www.universidadupp.edu.mx/

Otros posgrados que ofrece:

Grado Académico: Doctorado

Órgano Regulador: SEP

Área: Área IV.- Humanidades y ciencias de la conducta

Página Web: www.universidadupp.edu.mx

Fecha de Inscripción:

Fecha de Inicio:

Objetivo

Formar profesionistas en el campo de la educación con un alto sentido humanista y de liderazgo, con preparación teórica y metodológica sólida, que aporten propuestas y soluciones viables e innovadoras a los problemas educativos que enfrentan las instituciones, en busca de elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en los diversos escenarios educativos, asimismo diseñarán e implementarán propuestas curriculares como alternativas que impacten en el ámbito educativo y abordará las problemáticas relacionadas a la innovación y tecnología de la educación, procesos educativos, globalización, procesos curriculares y procesos de enseñanza-aprendizaje, así como políticas educativas para el mejoramiento e innovación educativa. 

Descripción
Plan de estudios

Plan de Estudios

Semestral. Duración dos años. Fines de semana 

Perfiles

Perfil de Ingreso

Grado académico de Maestría en Educación, Maestría en Pedagogía, Maestría en Administración Educativa, Maestría en Docencia, Maestría con experiencia en docencia e investigación en educación superior y otras maestrías a fines 

Perfil de Egreso

Conocimientos de proceso de enseñanza-aprendizaje para participar en actividades tendientes a la innovación curricular de los programas académicos de las instituciones educativas. Conocimientos y habilidades en el campo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación o de la administración, formación y capacitación de recursos humanos. Metodologías para el diseño de intervenciones educativas innovadoras a nivel curricular e instruccional. La investigación educativa como forma de aprendizaje, como ejercicio de búsqueda y actualización, y de aportar conocimiento teórico práctico en el campo educativo.

Las bases teóricas e históricas de los diversos enfoques pedagógicos así como del enfoque basado en competencias que le permitan diseñar proyectos tendientes a la solución de problemas en el campo de la educación.

Los procesos y etapas de la planeación y organización educativa para el desarrollo de proyectos institucionales.

Con actitudes de apertura hacia los diferentes enfoques educativos sobre la educación en valores, de compromiso social y actitud ética que guíen sus decisiones en beneficio de la educación y de liderazgo educativo en proyectos tendientes a la solución de problemas en el campo de la educación.

Campo de Trabajo

Instituciones de Educación Superior del sector público o privado, dependencias o secretarías del área de educación, organismos acreditadores o evaluadores, etc. 

Requisitos

Requisitos de Ingreso

Título y cédula de maestría. 

Mapa
Ubica la institución en el mapa utilizando los controles del lado izquierdo.

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