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Maestría en Educación

Grado Académico: Maestría

Órgano Regulador: Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán

Área: Área IV.- Humanidades y ciencias de la conducta

Página Web: http://www.marista.edu.mx/p/224/maestria-en-educacion

Fecha de Inscripción: Diciembre de 2009

Fecha de Inicio: Enero de 2010

Objetivo

La Maestría en Educación plantea promover oportunidades de desarrollo profesional-personal, de estudios y de investigación a  fin de que los interesados puedan aportar una visión crítica, creativa, reflexiva y ética del fenómeno educativo en nuestra región para generar planteamientos de solución y desarrollo constructivo del fenómeno.

Los objetivos particulares están en función de las líneas curriculares en que esta se organiza:

  1. Pensamiento educativo: Manejar los diversos marcos teórico-conceptuales que le permitan entender al docente-estudiante el fenómeno educativo como complejo y contextualizado.
  2. Investigación educativa: Aplicar y evaluar las herramientas teórico-metodológicas, tanto cuantitativas como cualitativas, que le permitan el estudio del fenómeno educativo como una práctica social, y la realización de propuestas de mejora de la calidad de la educación en función de los resultados obtenidos de la investigación.
  3. Desarrollo y educación: Analizar y discutir la vinculación entre educación y desarrollo humano y social.
  4. Docencia e innovación: Mejorar la práctica docente y desarrollo profesional, así como el diseño y la implementación de proyectos innovadores que puedan incidir de manera importante en su ámbito laboral.

 

Descripción
Plan de estudios

Plan de Estudios

Primer Semestre

  • Filosofía de la Educación
  • Investigación Educativa en México
  • Desarrollo Humano y Educación
  • Desarrollo Docente

Segundo Semestre

  • Sociología de la Educación
  • Paradigmas en Investigación Educativa
  • Paradigmas en Psicología Educativa
  • Análisis de la Práctica Educativa

Tercer Semestre

  • Estructuras Económicas, Políticas y Sociales en México
  • Pensamiento y Aprendizaje Estratégico
  • Planeación Educativa
  • OPTATIVA I
    • Metodología de la Investigación Cuantitativa
    • Metodología de la Investigación Cualitativa

Cuarto Semestre

  • Proyectos de Innovación Educativa
  • Educación para el Desarrollo Social
  • Evaluación Educativa
  • OPTATIVA II
    • Enseñanza Social de la Iglesia
    • Antropología Filosófica 
Perfiles

Perfil de Ingreso

La Maestría en Educación de la Universidad Marista de Mérida está dirigida a aquellos profesionistas interesados en  profundizar en el área de la docencia,  innovación e investigación educativa, a fin de generar prácticas innovadoras en el área o en alguna institución educativa.

Los interesados en cursar el programa de la Maestría en Educación deberán contar con el siguiente perfil de ingreso, en términos de conocimientos, habilidades y actitudes:

Conocimientos:

  • Básico del idioma inglés.
  • Paquetes básicos computacionales e Internet.
  • Diseño curricular

Habilidades:

  • Habilidades básicas para la investigación.
  • Capacidad crítica, análisis y síntesis.
  • Lectura de comprensión.
  • Capacidad de manejo de información.
  • Expresión oral y escrita.

Actitudes:

  • Capacidad de desarrollar trabajo individual y en equipo.
  • De servicio.

Perfil de Egreso

El egresado de la Maestría en Educación contará con los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:

Conocimientos:

  • Herramientas teóricas de filosofía de la educación como elementos de análisis del contexto educativo.
  • Elementos teóricos y metodológicos de investigación educativa cualitativa y cuantitativa.
  • Conocimiento actual del estado de la investigación educativa en México.
  • Bases teóricas sobre el desarrollo del ser humano.
  • Bases sobre el desarrollo docente y su práctica educativa.
  • Principios básicos de paradigmas educativos.
  • Conocimiento del contexto socioeconómico, político y social que influye en la Educación.
  • Fundamentos teóricos sobre planeación y evaluación educativa.
  • Fundamentos de aprendizaje estratégico.

Habilidades para:

  • Analizar la situación sociopolítica  y económica actual de la educación en diversos contextos y niveles educativos,
  • Confrontar las posturas de pensamiento  filosófico y antropológico de la educación.
  • Desarrollar investigación educativa a favor de proyectos integrales en sus centros de trabajo.
  • Diagnosticar, evaluar y proponer alternativas  innovadoras de solución de la problemática docente y su práctica en un contexto educativo.
  • Propiciar en sus centros de trabajo  mayores espacios para la capacitación y desarrollo docente.
  • Analizar  los procesos educativos en el salón de clase que le permitan vincularse con los alumnos y mejorar sus habilidades de aprendizaje.

Actitudes de:

  • Disposición para la actualización permanente.
  • Respeto a la diversidad y tolerancia con las diferentes formas de pensar.
  • Empatía.
  • Escucha.
  • Responsabilidad social en el ejercicio de la profesión.
  • Basar su desempeño profesional y personal en los principios éticos que guían el ejercicio de la profesión docente.
  • Disposición para la autoevaluación de su propio desarrollo personal y profesional que le lleven a generar acciones en la búsqueda de la mejora continua de su calidad humana y profesional.
  • Disposición para el aprendizaje significativo.
  • Solidaridad y sensibilidad a las necesidades humanas.

Campo de Trabajo

El campo de trabajo de los egresados de la Maestría en Educación, es en ámbitos educativos públicos o privados en donde pueda participar en:

  • La promoción del pensamiento crítico
  • Investigación educativa
  • Desarrollo y educación
  • Docencia e innovación
Becas

Becas disponibles

No existen becas disponibles actualmente
Requisitos

Requisitos de Ingreso

  • Haber cubierto el 100% de créditos de alguna licenciatura.
  • Presentar el examen EXANI III de CENEVAL para maestrías profesionalizantes
  • Comprensión del idioma inglés.
  • Exposición escrita de motivos
  • Entrevista personal con el responsable del programa académico
  • Currículum Vitae especificando experiencia laboral
  • Plan de trabajo académico para la titulación
  • Presentar en tiempo oportuno sus antecedentes escolares completos
Mapa
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