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Maestría en Desarrollo Humano

Grado Académico: Maestría

Área: Área V.- Sociales

Página Web: http://www.marista.edu.mx/Licenciatura/Maestria_en_Desarrollo_Humano/128.html

Fecha de Inscripción: Límite: 10 de agosto de 2009

Fecha de Inicio: 21 de agosto de 2009

Objetivo

Fortalecer el conocimiento de las personas que se dedican a la promoción, protección y aplicación de los derechos humanos para que les permita participar de manera activa, crítica y eficiente en el análisis e implementación de los derechos humanos en todas las áreas del conocimiento en las áreas públicas o privadas
La maestría se encuentra íntimamente ligada a la filosofía marista de ser para servir, para que a través de ella se fortalezca el estudio, promoción, respeto, protección y garantía de los actores en derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad de los derechos humanos.
 

Descripción
Plan de estudios

Plan de Estudios

 

Primer Semestre
  • Historia y Fundamento de los Derechos Humanos
  • Estado de Derecho y Derechos Humanos
  • Políticas Públicas y Derechos Humanos
  • Técnicas de Investigación Jurídica
 
Segundo Semestre
  • Mecanismos de Protección Nacional de Derechos Humanos
  • Mecanismos de Protección Internacional de Derechos Humanos
  • Sociedad Civil y Derechos Humanos
  • Metodología Jurídica
 
Tercer Semestre
  • Seminario de Derechos Civiles y Políticos
  • Seminario de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
  • Derechos de Genero y de Niñas, Niños y Adolecentes
  • Argumentación Jurídica
 
Cuarto Semestre:
  • Derechos de los Adultos Mayores y de las Personas con Discapacidad
  • Derechos de los Pueblos Indígenas y de los Trabajadores Migrantes
  • Educación en Derechos Humanos
  • Estrategias de la Enseñanza Jurídica

Seminario de casos

 

Perfiles

Perfil de Ingreso

Conocimientos sobre:
  • El concepto de los derechos humanos, su historia, su significado y su campo de acción para tener una profunda comprensión de la materia.
  • Las normas que integran el corpus iuris de los derechos humanos y la forma en que se pueden hacer efectivas.
  • La defensa de los derechos humanos en los distintos campos jurídicos y de organización social.
  • Los derechos de los grupos vulnerables como sujetos de protección especial en el ámbito de los derechos humanos.
  • La difusión y aplicación de los derechos humanos en la vida de la nación.
  • La influencia de los derechos humanos en el entorno de las personas.
  • El derecho internacional de los derechos humanos y su influencia en el derecho interno del Estado.
  • Los métodos y técnicas de investigación jurídica.
Habilidades para:
  • Velar por el cumplimiento de los criterios y fundamentos de los derechos humanos.
  • Aplicar los diversos ordenamientos legales para el adecuado seguimiento y atención de los procesos legales de defensa de los derechos humanos.
  • Aplicar los instrumentos jurídicos apropiados que permitan solucionar los asuntos sometidos a su asesoría, consulta o educación.
  • Participar activamente en el respeto, la promoción y la defensa de los derechos humanos.
  • Trabajar en equipo, asumiendo responsablemente tareas y roles individuales, cuya suma contribuya al eficaz cumplimiento de una misión común.
  • Conducir grupos con liderazgo humanista.
  • Pensar críticamente, empleando la reflexión como método y el análisis como instrumento.
  • Manejo de herramientas de informática jurídica que hagan más eficiente su desempeño profesional.
Actitudes de:
  • Disposición para trabajar con perspectiva de derechos humanos en todos los ámbitos de la vida del ser humano.
  • Compromiso para su propio desarrollo y quehacer profesional.
  • Compromiso para acrecentar su cultura y por mantenerse actualizado en su campo de acción.
  • Responsabilidad frente a los grupos vulnerables.
  • Humildad para aportar sus capacidades al servicio de los demás.
  • Solidaridad a las necesidades humanas, dispuestos a poner sus capacidades para entenderlas.
  • Compromiso a las necesidades en derechos humanos.
  • Iniciativa para buscar soluciones a problemáticas sociales de su entorno local, regional, nacional e internacional, aportando soluciones novedosas.

 

Perfil de Egreso

La labor del egresado se basará en la comprensión de la interrelación entre los factores externos e internos que influyen en el Desarrollo Humano personal y grupal; en comprender y manejar las bases teóricas de las distintas corrientes humanistas, así como en el análisis y evaluación de las distintas situaciones socioculturales, económicas, políticas y de interrelación humana  a la luz de los principios éticos y valores del humanismo.

Tendrá habilidades para fomentar formas de relación humana empáticas y de aceptación incondicional, sustentadas en la congruencia de la persona, en los distintos ámbitos de desarrollo personal, así como de propiciar climas de confianza y libertad en donde la persona emprende procesos de autorrealización y autodeterminación.

Tendrá actitudes básicas de respeto hacia la diversidad, responsabilidad profesional, compromiso permanente de autoactualización, honestidad y esfuerzo permanente.

Será un agente de cambio en la búsqueda de nuevas formas de organización social basada en una sólida formación de valores y ética social humanista.

Campo de Trabajo

El maestro en Desarrollo Humano será capaz de desempeñarse en diversos campos de trabajo mejorando los niveles de calidad de vida de las personas, grupos y sociedad en general, poniendo su persona al servicio de relaciones humanas que se caractericen por procurar las condiciones físicas, psicológicas y sociales en las que el hombre se desarrolla y crece.

Becas

Becas disponibles

No existen becas disponibles actualmente
Requisitos

Requisitos de Ingreso

  • Presentar el examen de admisión a posgrados EXANI III de CENEVAL.
  • Haber cubierto el 100% de créditos de alguna licenciatura en Derecho
  • Comprensión del idioma inglés
  • Exposición escrita de motivos
  • Entrevista personal
  • Currículum Vitae especificando experiencia laboral.
  • Plan de trabajo académico para la titulación.
  • Presentar en tiempo oportuno sus antecedentes escolares completos.
Mapa
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